15/03/2011 | Yazar: Kaos GL
İngiltere'de okullara dağıtılan bir eğitim paketi, ço
İngiltere'de okullara dağıtılan bir eğitim paketi, çocuklara eşcinsel ilişkileri ve 'farklı' aileleri tanıtıyor. Peki Türkiye’de durum nedir? Türkiye’deki LGBT örgütleri eğitimdeki ayrımcılık, homofobi ve transfobi ile ilgili neler yapıyorlar? İngiltere'de okullara dağıtılan bir eğitim paketi, çocuklara eşcinsel ilişkileri ve 'farklı' aileleri tanıtıyor. Hükümet destekli bir organizasyon olan LGBT hakları örgütü Stonewall tarafından hazırlanan eğitim paketi öğretmenlere, başka bir prensle öpüşen ve evlenen bir prensin öyküsünün anlatıldığı ‘King And King’ (Kral ve Kral) gibi kitapları öğrencilerine okumalarını tavsiye ediyor. Eğitim paketinde ‘Aynı sevgiyi yaşayan farklı aileler’ türü posterler de yer alıyor. Bu ve benzeri posterlerde iki anneli ya da iki babalı aile çizimleri yer alıyor.
Peki Türkiye’de durum nedir merak ettiniz mi? Türkiye’de eğitim sisteminde ayrımcılık, homofobi ve transfobi üzerine çalışmalar yapan Kaos GL Eğitim Komisyonu’ndan Seçin Tuncel, Evren Güvensoy ve Levent Pişkin ile görüştük.
Seçin Tuncel:
“Kaos GL Eğitim Komisyonu olarak yaklaşık iki yıldır eğitim alanına yönelik faaliyetler gerçekleştiriyoruz. Geçen sene 23-24 Nisan’da STGM’nin de desteğiyle yaklaşık 15 öğrenci ve LGBTT topluluğuyla eğitim alalında yaşadığımız sorunları masaya yatırdık ve iki gün boyunca barınma sorunundan, müfredata, eğitim fakültelerinden PDR eğitimine kadar geniş kapsamlı bir sorun analizi çıkardık.
Eğitim sisteminde LGBT öğrencilerin ve eğitimcilerin yaşadıkları sorunları görünür kılmak için Kaos GL olarak bu alanlarda eğitimcilere yönelik insan hakları eğitimi, kitap atölyeleri ve modül oluşturma toplantıları yapmak için Eğitim-Sen’e önerilerimizi sunduk. Kabul edildikten sonra , Eğitim-Sen 2 Nolu Şube’de ve Kaos GL Derneği’nde Eğitim-Sen’li öğretmenlere yönelik iki eğitim gerçekleştirdik.
Bu eğitimler sonrasında Eğitim-Sen’li rehber öğretmenler tarafından daha kapsamlı ve içeriği PDR öğretmenlerine yönelik bir eğitim için teklif gelince Eğitim-Sen 5 No’lu şube’den toplantı salonu için yer temin ettik. Psikolog Mahmut Şefik Nil’in ulaşım masrafları için STGM ile iletişime geçtik.
Rehber öğretmenlere yönelik “Homofobi ve Ayrımcılık” temalı insan hakları eğitimini 15-16 Ocak 2011 tarihinde Eğitim-Sen 5 No’lu Şube’de gerçekleştirdik.
15 rehber öğretmenin katıldığı eğitimde, 15 Ocak cumartesi günü Dr. Koray Başar, “Cinsel Yönelim ve Cinsiyet Kimliğinin Gelişimi ve Tanımlar” başlığını taşıyan bir sunum gerçekleştirdi. Aynı gün Prof. Dr. Melek Göregenli ise “Ayrımcılık ve Homofobi” kavramları ve bunların arka planını oluşturan idolojileri üzerine bir sunum yaptı.
Pazar günü, Dr. Koray Başar moderasyonunda rehber öğretmenler, LGBT öğrencileri ve aileleriyle nasıl çalışacakları üzerine yoğunlaşırken, Psikolog Mahmut Şefik Nil ile birlikte ise eğitim sisteminin heteronormatif algısı ve bu algının öğretmenlere ve LGBT öğrencilerin iletişimlerindeki etkisi üzerine konuşuldu.
Eğitim-Sen 5 No’lu Şube’nin destekleriyle gerçekleştiren eğitimlerin devam etmesine karar verildi.”
Evren Güvensoy:
“Türkiye'de LGBT hareket ilk günlerinden bu yana üniversitelerden beslenen bir hareket olmuştur. Ancak bu hareket 2000’lerin ortalarına doğru üniversitelere giriş yapabildi.
Yer yer aksayan, yer yer tüm harekete güç veren bu sürecin eğitim alanına ve okullarda ki sosyal dinamiklere müdahil olamaması sorunsallaştırdığımız bir durumdu. 23 24 Nisan’da bir öğrenci buluşması düzenlemek için yola çıktığımızda aklımızdaki en büyük soru da "Homofobi ve transfobi karşıtı bir öğrenci örgütlenmesi mümkünmü" idi.
Sorunların ve çözüm yollarının konuşulacağı bir buluşma düşündük ve tüm muhalif gençlik örgütlerine bir çağrıda bulunduk.Türkiye'nin çeşitli yerlerinden gelen öğrenci ve örgüt temsilcileri 23 24 Nisan'da Ankara'da toplandı.
İlk gün okullarda ki sorunlar, mevzuat, müfredat gibi konuları tartıştık. İkinci gün örgütlenme üzerine konuşmayı planlıyorduk, başımıza gelen üzücü bir olaydan dolayı bu gün aksadı. Ama her hali ile etkinlik çok verimli idi. Türkiye geneli bir ağın ilk adımları atılmış oldu ve bu ağ sayesinde öğrenciler hem okullarda hemde hareket içinde seslerini daha duyurur hale geldiler.”
Levent Pişkin:
“Bu seneki 23-24 Nisan Homofobi ve Transfobi Karşıtı Öğrenci Buluşması planlamasında en geniş katılımı sağlamak üzere, homofobi ve transfobinin sadece LGBTT bireyleri ilgilendirmediği, birlikte özgürleşmek için heteroseksizm karşıtı tüm öğrencileri kapsaması hedefleniyor. Bu bağlamda 12 Aralık’ta Kaos GL Eğitim Komisyonu’nun çağrısı üzerine 9 şehir ve 16 ünivesiteden bir araya gelen homofobi ve transfobi karşıtı öğrenciler kampüslerin örgütlenme koşulları, yurt ve barınma sorunları ile şiddet ve güvenlik sorunları yanı sıra trans bireylerin eğtim sürecinde yaşadığı sıkıntılar/dışlanmaları başlıkları bu seneki 23-24 Nisan buluşmasının kapsamında.
Ayrıca bu süreç içerisinde kampüslerde LGBT öğrencilerin görünürlüğünü artırmak ve eğitim sürecinde LGBT öğrencilerin sorunlarını paylaşmak ve anlatmak üzere, homofobi ve transfobinin, heteroseksist/patriarkal düzenin herkesin meselesi olduğunu anlatmak üzere standlar kurulması ve derslere girilerek birebir iletişimin sağlanması hedeflenmekte.”
Konuyla ilgili haberler:
Eğitim Komisyonun çalışmalarıyla ilgili bağlantılar:
Etiketler: yaşam
